【南堀江】児童発達支援　個別音楽療育(2語文)

こんにちは
ハッピースマイル南堀江です

ハッピースマイルでは、
子どもたち一人ひとりの発達に応じた、
ことば音楽療法プログラムを行っています

今回は【2語文】のプログラムの様子をお伝えします

少しずつ色んな言葉がお喋りできる
ようになってきた子どもたちには、
２語文の教材を使って
発語をさらに促していきます

この２語文のプログラムでも『ことば音楽療法』のメソッドを用いています。

２語文の教材は
【ひらがな１文字】　と　【２語文を連想できるイラスト】
がセットになっていいます。

例えば
【ふ】　と　【風船が飛んでいるイラスト】
のようになります

そして
ふ・ふ・ふうせん、ふうせんがとぶ、ふうせんのふ～
と歌います。

この２語文の歌で

＊第１音節の意識化
＊音節分解
＊接続詞の理解
＊２語文の理解・習熟

の４つの要素に触れていきます。

発達障害を持つお子さんは、
言葉をひとかたまり（１音節）
のように発音してしまうことがあります

二語文の歌では、まず音節に分解（ふ・ふ・ふうせん）を
することで発音を明瞭化することも目的としています。

この音節の分解は二語文に限らず、
そのほかのプログラムでも
取り入れているほど実は重要な要素です

接続詞（ふうせん【が】とぶ）
についても、二語文の歌は音楽の
リズムの要素にからめているので
頭に残りやすくなっています

そして2語文の歌は
とても簡単で子どもたちにも
覚えやすいメロディーになっており、
メロディーを覚えて一緒に
歌ってくれる子どもたちもたくさんいます

分かりやすい歌と視覚的に理解しやすい教材で、
楽しい時間を支援員と共有しながら、
子どもたちは日々楽しく成長を続けています

今回紹介した内容の他にも
様々なプログラムがありますので、
今後もブログで紹介していきます

ハッピースマイル南堀江では、随時、
見学・体験を受け付けています
お気軽にご連絡ください